Etiqueta: Perú

NOTA DE PRENSA – #CADEuniversitario inicia este martes: Un espacio de diálogo para inspirar a los jóvenes a comprometerse con el desarrollo del Perú

09/07/2021
  • Desde este martes 13 al jueves 15 de julio se llevará a cabo la 26º edición de CADE Universitario, evento virtual organizado por IPAE Asociación Empresarial.

Lima, julio de 2021.- Este martes 13 de julio se inicia la vigésima sexta edición de CADE Universitario, foro organizado por IPAE Asociación Empresarial, bajo el lema “Reconstruir nuestro Perú me representa”. Este encuentro, que se realizará por primera vez en una plataforma 100% en línea, tiene por objetivo inspirar y promover a los participantes a tomar acción para aportar al desarrollo del país.

Durante los tres días del evento, los 23 destacados expositores nacionales y extranjeros compartirán su conocimiento con estudiantes de universidades e institutos de todo el país, que cursan su último año de estudios superiores y pertenecen al tercio superior de sus respectivas carreras.

En el primer día, las sesiones girarán alrededor del eje “¿Cómo está el Perú hoy y cómo podría estar?”. En donde se brindará información objetiva sobre la realidad del país hoy y proyecciones a futuro desde perspectivas económicas, sociales, de gobernabilidad e institucionales.

En la jornada participarán Christian Busch, Profesor de New York University y autor de “The Serendipity Mindset”; Carolina Palacios, Carolina Palacios, Presidente de Sudamérica de Burson Cohn & Wolfe (BCW); el analista político Gonzalo Banda; Adriana Urrutia, Presidenta de la Asociación Civil Transparencia; Marlene Molero, Directora Ejecutiva de Genderlab; y Andrea de la Piedra, Directora Ejecutiva de Aequales.

Las sesiones del segundo día se enfocarán en la temática “¿Qué están haciendo los diferentes actores sociales para contribuir con el desarrollo del país desde sus diversos propósitos?”. A través de testimonios y ejemplos sobre cómo los diversos integrantes de la comunidad contribuyen con el desarrollo del país desde su propósito, los jóvenes participantes conocerán de primera mano cómo la sociedad civil y el sector privado pueden aportar al país.

De este modo, Marino Morikawa, científico peruano; Celfia Obregón, Directora Ejecutiva de Cite Papa y Andinos; y Ragi Burhum, Director Ejecutivo de AmigoCloud, compartirán sus experiencias sobre el uso de la ciencia para resolver problemas concretos del país. Además, José Uechi, Fundador de Café Compadre; Amparo Nalvarte, Fundadora de B89; y Stefanie Delgado, Co-fundadora y directora de Igua hablarán sobre la cultura de emprendimiento que existe hoy en el Perú. El día culminará con los testimonios de Diego Junca y Rodrigo Romero, fundadores de la Plataforma Diálogos Improbables de Colombia y Fernanda Tellez, Subgerente de Sostenibilidad y de Asuntos Públicos de AFP Integra.

Finalmente, el eje del día de cierre será “¿Qué puedo hacer yo para contribuir con el desarrollo del país desde mi propósito?”. En este bloque se brindarán herramientas para el desarrollo profesional de los jóvenes líderes del país, enfatizando la importancia de tener un propósito. Este último día incluirá sesiones a cargo de Angela Grossheim, Consultora y Árbitro; Antonella Romero, Coordinadora general del proyecto “Todos conectados” del Ministerio de Transportes y Comunicaciones; Inés Temple, Presidenta de LHH; Pedro Cortez, Presidente Ejecutivo de Telefónica; Aldo Ferrini, Gerente General de AFP Integra; y Adriana Giudice, Gerente General de Austral Group.

DATO

#CADEUniversitario busca transmitir a todos los jóvenes que se conectarán desde diversas regiones del país, que la base para construir un mejor futuro es conocerse a sí mismos y a su comunidad; así como entender los problemas del país. Para mayor información, acceder a: https://www.ipae.pe/cade-universitario-2021. El costo de inscripción es de S/. 250 para instituciones privadas y S/. 200.00 para instituciones públicas.

COMITÉ CADE Universitario 2021

Es presidido por Michelle Salcedo, Gerente de Gestión Humana, Sostenibilidad y Comunicación Corporativa de SURA. Junto a ella están Sandra Alencastre, Directora de Asuntos Públicos, Comunicaciones y Sostenibilidad de Coca-Cola; José Ignacio Beteta, Presidente de la Asociación Peruana de Contribuyentes del Perú; Rodrigo Isasi, Gerente General de Delosi; José Carlos Saavedra, Socio de APOYO Consultoría; Jimena Sologuren, Subgerente de Responsabilidad Social y Comunicaciones de Minera Poderosa y Directora de IPAE; Dora Vallejos, Gerente de Comunicaciones Externas y Marca Corporativa de Alicorp; Cinthia Varela, Directora de Kunan; y Joswilb Vega, Gerente de Análisis de Inversión de Profuturo AFP.

AUSPICIADORES
PLATINO: Scotiabank
ORO: AFP Integra, Southern Perú, IPSOS Perú
PLATA: Mosaico – Laboratorio Creativo, Newmont Perú, Yanacocha

Acerca de IPAE Asociación Empresarial
IPAE es una asociación privada, independiente, sin fines de lucro, que convoca, reflexiona, propone y ejecuta iniciativas para el desarrollo de la institucionalidad, economía de mercado, la empresa y la educación para hacer del Perú un país desarrollado. Desde hace 62 años, contribuye a la formación de instituciones e iniciativas como ESAN, SENATI, IPAE Escuela de Empresarios, CONFIEP, Identicole y Ponte en Carrera, entre muchas más. A lo largo de su vida institucional, IPAE ha consolidado los CADEs como los foros más reconocidos del país gracias a su continuidad y participación activa de los líderes del sector privado, público y la academia.

NOTA DE PRENSA – #RutaPerú: Medidas urgentes para mejorar la formación inicial docente

02/07/2021
  • IPAE Asociación Empresarial recomienda fortalecer la formación inicial de los profesores, promoviendo el fortalecimiento institucional de los institutos pedagógicos y captando y preparando a los mejores formadores de docentes, entre otros.

Lima, junio de 2021-. El factor que más impacta en el proceso educativo de los estudiantes es el docente. Son los docentes quienes formarán a los futuros líderes del país desde sus primeros años de vida; por eso, como sociedad, es vital revalorar la profesión, ofrecerles oportunidades de mejora continua desde la formación inicial y motivar a los mejores profesionales hacia la enseñanza.

Teniendo los docentes un rol tan importante en el desarrollo del país, es fundamental ahondar, un poco más, en la situación actual de la formación inicial docente. En el Perú, el 60% de los docentes se forma en los institutos pedagógicos. Sin embargo, su formación no viene siendo la adecuada. De acuerdo a la Prueba Única Nacional del 2019, el 100% de egresados de estos institutos no superó la subprueba de conocimientos pedagógicos; el 80% no aprobó razonamiento lógico y el 41% desaprobó comprensión lectora.

“Son varios los factores que se necesita considerar para resolver esta problemática: fortalecer los institutos pedagógicos en cada región, contar con mejores formadores de los docentes, dar las condiciones para que la formación permita lograr el perfil esperado y ser capaces de atraer a los mejores estudiantes a esta formación profesional”, explica Mercedes García de Valenzuela, Presidenta del Comité Estratégico de Educación de IPAE y líder de la comisión.

Para encontrar una solución, y continuando con su compromiso por el desarrollo y el futuro del país, IPAE Asociación Empresarial presenta la #RutaPerú en Educación “Medidas urgentes para mejorar la formación inicial docente”. Esta tiene como objetivo promover mejoras importantes en los procesos de formación inicial de los docentes, gracias a los aportes y experiencias de los miembros de la Comunidad de Líderes de Educación de la institución.

La ruta se resume en cuatro grandes propuestas:

  1. Impulsar el fortalecimiento institucional de los institutos pedagógicos. Para ello, se debe promover la optimización de los institutos pedagógicos con enfoque territorial. Para lograrlo, cada gobierno regional (GORE) deberá presentar al Ministerio de Educación (Minedu) una propuesta de reordenamiento y reorganización que responda a las demandas de perfiles de docentes identificados en su región. También es indispensable que cada GORE identifique en el más breve plazo (a más tardar en el 2022) a un instituto pedagógico como referente regional, al cual deberá fortalecer y asignarle recursos, con el fin de que cumpla con los criterios y condiciones básicas de calidad. Finalmente, es necesario definir MEJOR los niveles de autonomía institucional de los institutos pedagógicos y escuelas pedagógicas.
  2. Captar y preparar a los mejores formadores de docentes. La #RutaPerú recomienda mejorar los procesos de selección e inducción de los formadores y directores de los institutos pedagógicos; evaluar a los actuales formadores y fortalecer sus capacidades; generar incentivos para que los mejores docentes y directores puedan desempeñarse como formadores; permitir que profesionales de distintas carreras -como psicólogos especialistas en niños y adolescentes, científicos, historiadores, lingüistas, matemáticos y otros especialistas- puedan enriquecer la experiencia formativa de los futuros docentes.
  3. Promover que la formación inicial docente garantice las competencias básicas. Con el objetivo de contar con mejores docentes, se deben establecer requisitos de ingreso que aseguren que los estudiantes que inicien la formación tengan la posibilidad de cumplir con el perfil de egreso, en concordancia con el currículo nacional de la educación básica; implementar un proceso de diagnóstico inicial de los estudiantes, a partir de una evaluación de ingreso, de observación y de entrevistas; promover que los estudiantes adquieran experiencia en la práctica docente desde el primer año de formación, en alianza con escuelas públicas y privadas referentes, previamente seleccionadas.
  4. Captar a los mejores estudiantes para convertirse en los futuros docentes. Para lograrlo, se deben mejorar las condiciones laborales y salariales de la carrera; implementar campañas públicas de revalorización y reconocimiento del rol docente; crear programas de sensibilización, orientación vocacional y nivelación con miras a la entrega de becas especiales para la formación docente. También se considera conveniente promover programas de doble titulación en las universidades para estudiantes de otras carreras, incluyendo en su formación cursos que los certifiquen como docentes; y permitir que las universidades ofrezcan nuevamente programas de complementación pedagógica, como sucede en el caso de los institutos pedagógicos, con el fin de promover la profesionalización docente en profesionales que terminan otras carreras.

“Nuestro país necesita docentes que inspiren; por ello urge revalorar esta profesión en la sociedad y potenciar el rol del maestro. Así, como se ha detallado en el presente documento, resulta fundamental profesionalizar la carrera y atraer el mejor talento, dando las condiciones necesarias para exigir que la formación logre el perfil que permita transformar verdaderamente la educación peruana”, finalizó Mercedes García de Valenzuela.

Cabe indicar que las cuatro grandes propuestas que componen esta ruta se han basado en los Principios de Acción por una Educación de Calidad presentados por IPAE Asociación Empresarial en febrero de 2020. Puedes descargar la Ruta en Educación completa en:

https://www.ipae.pe/wp-content/uploads/2021/04/IPAE_Ruta_Peru-Medidas-urgentes-para-mejorar-la-formacion-inicial-docente.pdf

La #RutaPerú “Medidas urgentes para mejorar la formación inicial docente” fue elaborado por la Comisión de Formación inicial Docente, promovida por IPAE Asociación Empresarial, cuyos integrantes son: Mercedes García de Valenzuela, Presidenta del Comité Estratégico de Educación de IPAE y Directora del Colegio Trener, líder de la comisión; Elías Neira, Cofundador de CALA Educación y Trasciende; Luciana Puente, Gerente General de Empresarios por la Educación; Susana Díaz, Gerente de Desarrollo Institucional de ADECOPA, Leticia Malaquio, Gerente de Educación de IPAE; Patricia Herrera; Jefe de proyectos de Educación de IPAE; y las consultoras en Educación, Patricia Andrade, Piera Carreras y Olinda Vilchez.

Acerca de IPAE Asociación Empresarial
IPAE es una asociación privada, independiente, sin fines de lucro, que convoca, reflexiona, propone y ejecuta iniciativas para el desarrollo de la institucionalidad, economía de mercado, la empresa y la educación para hacer del Perú un país desarrollado. Desde hace 62 años, contribuye a la formación de instituciones e iniciativas como ESAN, SENATI, IPAE Escuela de Empresarios, CONFIEP, Identicole y Ponte en Carrera, entre muchas más. A lo largo de su vida institucional, IPAE ha consolidado los CADEs como los foros más reconocidos del país gracias a su continuidad y participación activa de los líderes del sector privado, público y la academia.

NOTA DE PRENSA – #CADEUNIVERSITARIO: DIÁLOGO E INNOVACIÓN, HERRAMIENTAS INDISPENSABLES PARA QUE LOS JÓVENES CONSTRUYAN EL FUTURO DEL PAÍS

18/06/2021
  • IPAE Asociación Empresarial organizará la 26º edición de CADE Universitario del 13 al 15 de julio.
  • En los tres días de evento, 23 expositores nacionales y extranjeros inspirarán a los mejores estudiantes del último año de universidades e institutos del Perú.

Lima, junio de 2021. –  Entre el martes 13 y el jueves 15 de julio, IPAE Asociación Empresarial organizará la vigésimo sexta edición de CADE Universitario, bajo el lema “Reconstruir nuestro Perú me representa”. Este foro, que se realizará por primera vez en una plataforma 100% en línea, reunirá a estudiantes de último año pertenecientes al tercio superior de universidades e institutos a nivel nacional, con el propósito de inspirarlos y promover que se involucren en la construcción de un Perú desarrollado.

Todos los jóvenes que participarán del evento podrán escuchar a Christian Busch, Profesor de New York University y Autor “The Serendipity Mindset”; a Diego Junca y Rodrigo Romero, fundadores de la Plataforma Diálogos Improbables de Colombia.

Christian Busch estará a cargo de la sesión “Convertir la incertidumbre en oportunidad: cómo una mentalidad de serendipia puede ayudarnos a crear innovación, impacto y «buena suerte”, el martes 13 de julio, primer día del evento. En ella se reflexionará sobre la importancia de verle sentido a lo inesperado y sacarle provecho para encontrar soluciones creativas ante situaciones difíciles.

Busch, hoy director del programa de Economía Global del Centro de Asuntos Globales de la Universidad de Nueva York, es reconocido a nivel mundial como el creador de la “suerte inteligente” y promotor de la importancia de verle sentido a lo inesperado para encontrar oportunidades, no solo en lo profesional sino también en lo personal. Como investigador, se ha enfocado en el emprendimiento y el liderazgo con impacto social, la innovación en los modelos de negocios y los mercados emergentes.

El miércoles 14 de julio, Diego Junca y Rodrigo Romero, fundadores de la Plataforma Diálogos Improbables de Colombia, estarán presentes en la edición 2021 de CADE Universitario. Ellos liderarán la sesión “Nuevas formas de generar consensos”. Se trata de un espacio de reflexión sobre la importancia de aprender a dialogar y  generar consensos con personas que piensan de manera completamente opuesta a la nuestra. La sesión busca resaltar que solamente con el diálogo y la escucha activa, podremos construir el país en el que queremos estar.

La actual edición de CADE Universitario tiene como misión transmitir que la base para reconstruir nuestro país es conocernos a nosotros mismos, conocer nuestra comunidad para poder entender los problemas del país. Teniendo esta base, se podrá reconstruir la confianza que permitirá a los jóvenes trabajar juntos para lograr un futuro con optimismo y esperanza.

Durante los tres días del evento, los jóvenes participantes accederán a exposiciones de expertos y dinámicas de conversación, a cargo de especialistas de primer nivel, mejorando su comprensión de la realidad y conectándose entre ellos y con líderes de otras generaciones. En total, se llevarán a cabo 15 sesiones, con la participación de 23 expositores y panelistas nacionales y extranjeros.

DATO

#CADEUniversitario busca transmitir a todos los jóvenes que se conectarán desde diversas regiones del país, que la base para construir un mejor futuro es conocerse a sí mismos y a su comunidad; así como entender los problemas del país. Para mayor información, acceder a: https://www.ipae.pe/cade-universitario-2021. El costo de inscripción es de S/. 250 para instituciones privadas y S/. 200.00 para instituciones públicas.

COMITÉ CADE Universitario 2021

Es presidido por Michelle Salcedo, Gerente de Gestión Humana, Sostenibilidad y Comunicación Corporativa de SURA. Junto a ella están Sandra Alencastre, Directora de Asuntos Públicos, Comunicaciones y Sostenibilidad de Coca-Cola; José Ignacio Beteta, Presidente de la Asociación Peruana de Contribuyentes del Perú; Rodrigo Isasi, Gerente General de Delosi; José Carlos Saavedra, Socio de APOYO Consultoría; Jimena Sologuren, Subgerente de Responsabilidad Social y Comunicaciones de Minera Poderosa y Directora de IPAE; Dora Vallejos, Gerente de Comunicaciones Externas y Marca Corporativa de Alicorp; Cinthia Varela, Directora de Kunan; y Joswilb Vega, Gerente de Análisis de Inversión de Profuturo AFP.

AUSPICIADORES

ORO: AFP Integra, Southern Perú

PLATA: Mosaico – Laboratorio Creativo, Newmont Perú, Yanacocha

Acerca de IPAE Asociación Empresarial

IPAE es una asociación privada, independiente, sin fines de lucro, que convoca, reflexiona, propone y ejecuta iniciativas para el desarrollo de la institucionalidad, economía de mercado, la empresa y la educación para hacer del Perú un país desarrollado. Desde hace 62 años, contribuye a la formación de instituciones e iniciativas como ESAN, SENATI, IPAE Escuela de Empresarios, CONFIEP, Identicole y Ponte en Carrera, entre muchas más. A lo largo de su vida institucional, IPAE ha consolidado los CADEs como los foros más reconocidos del país gracias a su continuidad y participación activa de los líderes del sector privado, público y la academia.

COMUNICADO – INVOCAMOS A RESPETAR LAS VÍAS DEMOCRÁTICAS

15/06/2021

Desde IPAE Asociación Empresarial invocamos a toda la ciudadanía a respetar las vías democráticas y a actuar siempre dentro de las mismas.

Compartimos la preocupación por la eventual aplicación de medidas económicas intervencionistas que ya en el pasado trajeron hiperinflación, recesión y pobreza al Perú y lo vienen haciendo en otros países[1]. Estas ideas deben combatirse usando las vías democráticas.

Respetamos la libertad de expresión frente al proceso electoral en curso, pero rechazamos el acoso a autoridades electorales. El derecho de libertad de expresión no debe afectar los derechos de las demás personas.

Saludamos que el análisis de las actas observadas y los pedidos de nulidad se venga llevando a cabo en audiencias públicas. Todo reclamo, pedido de nulidad o impugnación debe ser resuelto a través de las instituciones establecidas para ello, sin limitaciones de formalismos. Esperamos que se culmine este proceso con máxima transparencia, esclareciendo como parte del mismo todas las dudas existentes.

Hacemos un llamado a ciudadanos, líderes de opinión y candidatos a respetar las vías democráticas, la institucionalidad, así como los derechos de las personas. Asimismo, a esperar los resultados oficiales y aceptar lo que determinen.

Junio de 2021

[1] https://www.ipae.pe/wp-content/uploads/2021/02/RPDN-Impacto-del-intervencionismo.pdf

 

COLUMNA DE OPINIÓN – VACUNACIÓN, BIENVENIDA LA GESTIÓN

10/05/2021

Por Elena Conterno, presidenta de IPAE Asociación Empresarial.

Vizcarra ofrecía y ofrecía acuerdos de compra de vacunas, pero no dejó ningún contrato en firme. Él sabía que no dejaba nada, por eso probablemente se vacunó a escondidas, asegurando así para él lo que por desidia, incompetencia o ideología no procuró para todos los peruanos.

Este gobierno, a pesar de empezar con el marcador en contra, ha podido garantizar para este año 60 millones de vacunas, que permitirán inmunizar al grueso de nuestra población. Bien por haber priorizado la adquisición de vacunas y logrado concretar diversos acuerdos. Bien por haber contratado con distintos proveedores, dejando la ideología de lado y anteponiendo el interés ciudadano.

Por su parte, el ritmo de aplicación de las vacunas ha ido en aumento, para aplicar las crecientes dosis disponibles cada semana. Estamos aplicando ya 50,000+ dosis diarias, aunque requeriremos llegar al quíntuple para aplicar con celeridad las vacunas que recibiremos el segundo semestre.

Llegar a ese ritmo requiere la actuación decidida de los gobiernos regionales. Son ellos los llamados a diseñar y ejecutar el proceso de vacunación en sus jurisdicciones, así como supervisar la correcta implementación del mismo. Los gobiernos de Cusco y La Libertad estarían ejerciendo liderazgo para hacerlo; esperemos que los que están todavía de perfil asuman su responsabilidad, para lograr que se tenga el ritmo de vacunación que demandan y merecen los ciudadanos de las distintas regiones. Para información ciudadana, haría bien el gobierno nacional en publicar cuántas vacunas está poniendo a disposición de cada gobierno regional (total y por población), así como el ritmo en que se vienen aplicando.

Lamentablemente, muchas veces la ideología impide una buena gestión. A veces en el sentido de no comprar a determinado país, otras de no recibir donaciones de la empresa privada, otras de no aplicar lo que dicta el gobierno nacional y unas últimas de no coordinar con municipalidades provinciales y distritales cuyo alcalde es de un partido diferente.

Necesitamos anteponer el interés ciudadano y tomar decisiones en atención al mismo; necesitamos más pragmatismo y menos ideología, necesitamos más rectoría del gobierno nacional, así como más responsabilidad y liderazgo en los niveles regional y local. Solo así podrá el Estado brindar los servicios que con legitimidad demandan los ciudadanos.

Fuente: Columna de Opinión publicada en el diario Correo el 08 de mayo de 2021